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STOP-MOTION
ANIMATION FESTIVAL
謀定後動 多媒體動畫教育推廣影展
/ Teacher /
國立新港藝術高中 駱巧梅
/ Introduction /
如何透過行動默劇的演譯與環境互動?
此學生動畫作品主要以定格動畫的創作方式,引領學生認識校園環境,
透過分組團隊合作,拍攝出各班級的創意動畫作品。
教師網站:http://sgashart.wixsite.com/sgashart
二年二班真人動畫
二年一班真人動畫
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